В начале 90-х годов, когда окончился период Холодной войны, произошел коренной сдвиг в мировоззрении. Общество сделало шаг навстречу глобализации, дружбе и сотрудничеству, что отразилось и на психологии. В это время многие специалисты стали активно пропагандировать идеи радикального гуманизма и либерализма, заполнив возникшую пустоту в сознании постсоветских граждан, пишет канал "Сайт психологов b17.ru".
Эволюция мышления
Одной из ключевых идей стало отрицание советского авторитаризма и коммунизма, замененных на альтернативные концепции, которые подчеркивали индивидуальность и личные свободы. Психологи 90-х стремились вывести мышление на новый уровень, отказываясь от коллективизма и предлагая персонализированный подход. В результате в обществе возникли новые идеалы: семьи, общности и традиционные ценности стали восприниматься как пережитки прошлого. Появились концепции "зрелой личности" и "взрослого человека", соответствующего новым гуманистическим нормам.
Влияние на новое поколение
С течением времени книги, написанные психологами того времени, стали основными руководствами по воспитанию детей. Влияние этих трудов стало заметно через 20-30 лет, когда выросло новое поколение, известное как зумеры. Их ценности во многом формировались под влиянием той самой гуманистической концепции: они стремятся к самовыражению, отвергают условности и согласны на разнообразие внешнего вида и идентичностей.
- Зумеры активно продвигают идеи разнообразия, равенства и инклюзивности, что, впрочем, ещё не полностью освоено в России.
- Они заботятся о психическом здоровье и ощущают стресс от работы в токсичных условиях. Хотя карьера для них не является приоритетом, важнее комфорт и личное время.
Однако некоторые критики отмечают, что зумеры могут проявлять эгоизм и нежелание идти на жертвы. Это порождает сложности в трудовых отношениях и личной жизни.
Будущее зумеров
Сегодня, когда геополитическая обстановка меняется, и мир сталкивается с новыми вызовами — от деглобализации до военных конфликтов, возникает вопрос: смогут ли зумеры адаптироваться к этим испытаниям? В условиях агрессии и неопределенности, какое будущее ожидает это поколение? Останется ли за ними паттерн гуманизма, который они так ярко представляют, или же их ждет кризис? Эти вопросы становятся все более актуальными в свете текущих мировых тенденций и позволят оценить ценность воспитательных концепций, формировавшихся на основе психологических идей последнего десятилетия двадцатого века.
